パキスタン　バラコット　2006年1月19日 – 10月8日の朝、Kaghan valley に太陽が輝いていた。そして小学校の先生であるMuhammad Shaukatは校庭で授業をしていた。午前8時45分に地面が揺れた時、彼と生徒たちは準備をしていた。天井だけを残して、学校はつぶれた。Shaukatの家(その渓谷近隣の多くの家がそうであったように)もつぶれて、住めなくなった。
しかしその日の午後、Shaukatの４歳の息子であるKaramelahiは、IRCが運営しているバラコット近くの”Child friendly spaces”の日常の活動に３０人の子どもたちと参加しながら楽しんでいた。
「一番傷つくのは子どもたちである。」Shaukatは地震についてこう言う。「彼らはトラウマを感じている。私の子供は余震が来ると叫んだり泣いたりして、とても怯えている。ヘリコプターが来たときも彼は怯える。今はそうではない。彼は学校に行くことが楽しみである。
IRCの”Child friendly spaces”は、緊急時に安全なスペースが与えられていて、建物の構造や環境がよく整っている。バラコットでは、学校の建物は瓦礫になって横たわり、多くの子供は地震によってクラスメートを亡くした。センターの活動は子供を助けて閉じ込められたストレスを開放し、正常な感覚を取り戻させることだ。
「私の友達のほとんどが怪我をしたり死んでしまったの。」１０歳のMomina Ahmedは言う。彼女は１１月１日にバラコットのセンターが開いてからずっと通っている。今日彼女は先頭に立って歌を歌うのを助けた。”Child friendly spaces”では「なにも恐れるものはないのよ。」と彼女は言う。
囲まれたテントの中と外部から保護された場所では、子供たちは絵を描いたり、絵本を読んだり、ゲームをしたり、スポーツをしたり、歌を歌ったりしている。「テントの町」から逃れ、地震後のバラコットでのびのびと成長する。
「子供たちはここで大災害を経験した。」とNasir Haleemは言う。IRCの子供援助のマネージャーだ。「彼らは母親や父親、友達といった最愛の人が亡くなるのを目の前で目撃した。私たちがここに来たとき、彼らは学校に戻るのを嫌がっていた。私たちは精神的なサポートを提供している。」
「私たちは子供たちが精神的に何度もショックを与えることを恐れて、何が起こったかについては話さない」とIRCの子供支援のアドバイザーは付け足した。「しかし、子供たちが何かを表現しようとしたとき私たちは彼らを励ます。演劇や絵画で表現することで癒されていく。それは人から衝撃を解き放つ。これらの活動は彼らを癒していく。」
IRCセンターはまた子供たちについて最初に普通の教育をしなければならないことを公表している。Sakina Bibiは自分の年齢をはっきり知らないが８歳ぐらいだと思われ、彼女は今まで学校に行ったことがないと言っている。彼女は地震で村の建物のほとんどが破壊されるまでは、バラコットからジープで１時間ほど離れたプマラに住んできた。今彼女の６人の家族はバラコットのテントに住んでおり、IRCの”Child friendly spaces”に参加している。「私たちはいつ戻れるのかわからない。」と彼女は言う。
被災地域では地震後２ヶ月ほど学校が閉鎖された。IRCの”Child friendly spaces”では、授業が行われている学校と閉鎖した学校の教育の差を埋めようとしている。しかし学校は避難家族のためのキャンプを建て直したり、新たに建てたりしている。IRCは普通教育のシステムを補い、先生と一緒に”healing classroomsを作り、子供のために精神的なサポートを提供している。そして、コミュニティの人々はセンターにおいてさまざまな責任を持っている。
IRCは最初にコミュニティの年長者や父兄にこのプログラムについて説明した。だからこのプログラムについてはすぐに広まり、他のコミュニティからも”Child friendly spaces”を自分たちのところにもほしいと求められた。IRCはパキスタンで１２の”Child friendly spaces”を運営している。そして２月の始めまでに、５４箇所以上設置し、運営する予定である。
原文URL:http://www.reliefweb.int
情報源：International Rescue Committee(IRP)
*著作権は情報源に帰属します。